Eğitim-İş’ten Ağrı’da Sert Açıklama: “Irmak Ayşe Koparan İçin Sorumlular Hesap Vermeli”

Eğitim-İş Genel Özlük-Hukuk ve TİS Sekreteri Yeliz Toy, Ağrı’da yaşamına son veren öğretmen Irmak Ayşe Koparan’ın görev yaptığı okulda incelemelerde bulundu. Ardından İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde açıklama yapan sendika, olayın bireysel bir trajedi değil, sistemsel sorunların sonucu olduğunu savunarak sorumluların ortaya çıkarılmasını ve kapsamlı soruşturma yürütülmesini talep etti.

Eğitim-İş Genel Özlük-Hukuk ve Toplu İş Sözleşmesi (TİS) Sekreteri Yeliz Toy, Ağrı’da yaşamına son veren öğretmen Irmak Ayşe Koparan’ın görev yaptığı okulda incelemelerde bulundu. Eğitim-İş heyeti, incelemelerin ardından Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde basın açıklaması yaparak olayın tüm yönleriyle aydınlatılmasını ve sorumluların ortaya çıkarılmasını talep etti.

Heyet, öğretmenler ve eğitim emekçileriyle görüşmeler gerçekleştirerek süreç hakkında bilgi aldı.

“BU SADECE BİREYSEL BİR TRAJEDİ DEĞİL”

Basın açıklamasında konuşan Yeliz Toy, 24 yaşındaki öğretmenin ölümünün yalnızca bireysel bir olay olarak değerlendirilemeyeceğini söyledi.

Toy, yaşanan sürecin eğitim sisteminde uzun süredir biriken yapısal sorunların sonucu olduğunu öne sürerek, güvencesiz çalışma koşulları ve yönetsel baskıların eğitim emekçilerini zorladığını ifade etti.

Açıklamada, olayın “kader” olarak nitelendirilemeyeceği vurgulandı.

OKULDA İNCELEME YAPILDI

Eğitim-İş heyeti, Irmak Ayşe Koparan’ın görev yaptığı okulda incelemelerde bulunarak öğretmenler ve okul çalışanlarıyla görüştü.

Heyet, sahada edindikleri izlenimleri değerlendirmek üzere daha sonra İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde toplandı.

Burada yapılan açıklamada, öğretmenin yaşadığı iddia edilen süreçlerin araştırılması gerektiği belirtildi.

“ÇIĞLIKLAR DUYULMADI” İDDİASI

Sendika temsilcileri, genç öğretmenin çeşitli başvurular yaptığı ve yardım talebinde bulunduğu yönündeki iddialara dikkat çekti.

Bu süreçte gerekli idari adımların atılmadığı öne sürülürken, şikâyetlerin neden etkili şekilde soruşturulmadığı sorusu gündeme getirildi.

Eğitim-İş, kamu yönetiminin bu tür iddialar karşısında daha hızlı ve etkin hareket etmesi gerektiğini ifade etti.

EĞİTİM SİSTEMİNE YÖNELİK ELEŞTİRİLER

Açıklamada yalnızca bireysel değil, yapısal sorunlara da dikkat çekildi.

Öğretmenlerin ekonomik zorluklar, barınma sıkıntıları, güvencesiz çalışma koşulları ve yönetsel baskılar altında görev yaptığı belirtildi.

Özellikle taşrada görev yapan eğitim emekçilerinin daha ağır şartlarla karşı karşıya kaldığı ifade edildi.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’NA ÇAĞRI

Eğitim-İş, olayın yalnızca yerel düzeyde değerlendirilmemesi gerektiğini belirterek Milli Eğitim Bakanlığı’na çağrıda bulundu.

Sözleşmeli öğretmenlik uygulaması ve güvencesiz çalışma modellerinin yeniden gözden geçirilmesi gerektiği ifade edildi.

Ayrıca eğitim kurumlarında mobbing ve baskı iddialarına karşı bağımsız denetim mekanizmalarının oluşturulması istendi.

“SORUMLULAR ORTAYA ÇIKARILMALI”

Yeliz Toy, yaşanan olayın tüm yönleriyle aydınlatılması gerektiğini belirterek sorumluların hesap vermesi çağrısında bulundu.

Toy, sürecin yalnızca adli değil, idari boyutuyla da incelenmesi gerektiğini vurguladı.

Eğitim-İş, hukuki sürecin takipçisi olacaklarını ve konunun gündemde tutulacağını açıkladı.

EĞİTİM CAMİASINDA DERİN ÜZÜNTÜ

Ağrı’da yaşanan olay, eğitim camiasında büyük üzüntü yaratırken, sendika ve eğitim emekçileri olayın aydınlatılması için çağrılarını sürdürüyor.

Sürecin ilerleyen günlerde hem sendikal hem de idari düzeyde yeni açıklamalarla devam etmesi bekleniyor.

---

HABER KAYNAĞI ERDAL ORHAN